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“共读一本书”三年级活动页面
萌米乐乐 发布于 2024-05-09 14:17:49
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《中国寓言故事》阅读指导 

本书简介

  我国古代寓言源远流长,博大精深。从春秋战国到明清时期,一直都有经典的寓言作品诞生,对我国后世的文学艺术产生了深远的影响,是我们珍贵的文化遗产和宝贵的精神财富。本书所选寓言大都出自《庄子》《列子》《韩非子》《吕氏春秋》《战国策》等我国经典古籍。

  寓言是一种用比喻故事来说明深刻道理的文学作品,篇幅短小,语言精炼,富有哲理,凝聚着人们的生活经验和智慧光芒。从思想内容来看,我国古代寓言主要分为哲理寓言、劝诫寓言、讽刺寓言这三大类。

  哲理寓言以生动活泼的比喻,在极小的篇幅内,展现出深奥的哲理,如《拔苗助长》《南辕北辙》《庖丁解牛》等。读这类寓言,我们要透过文字表面去体会故事深层的含义。

  劝诫类寓言有劝善惩恶、趋利避害的目的,通过历史故事给我们必要的劝诫和警示,避免重蹈覆辙,如《扁鹊论疾》《唇亡齿寒》《国有三不祥》等。读这类寓言,我们要对着检查自己的言行,审视自己的思想,发现自己的问题,及时改过自新。

  讽刺类寓言往往通过一些违背常理、互相矛盾或荒唐夸张的言行,讽刺抨击现实生活中的人和事。如《郑人买履》《医治驼背》《杞人忧天》等。读这类寓言,我们不能被寓言中的人和事所迷惑,要保持清醒的头脑,看明白寓言所传达的背后意思。

  此外,还有告诉我们学习态度、学习方法的寓言,如《纪昌学箭》《薛谭学讴》等。

 

阅读目标

1.通过阅读中国古代寓言,了解寓言故事内容情节,能向别人讲述自己感兴趣的几个寓言故事。

2.明白寓言故事中蕴含的哲理,领会作者在故事中传达的意思。

3.感受寓言故事的乐趣,激发阅读寓言的兴趣。

 

阅读方略

1.本书精选了150篇寓言故事,这些寓言篇幅短小,语言通俗,每天阅读10个左右小故事,建议安排两周左右读完本书。

2.阅读中国寓言故事,应注意抓住每类故事的特点,并联系生活实际,领会其中的寓意。

3.可以设计寓言读书卡,从主人公、故事情节、寓意三个方面对每则寓言进行概括总结


读后思考

1.读了《塞翁失马》这个故事,你学到了什么?我们应该怎样看待学习、生活中的成功与失败?


2.《邯郸学步》这个故事讽刺了现实中的哪一类人?它与《东施效颦》这个故事的寓意有什么异同?


3.《曾子杀猪》这个故事是不是有点不真实呀?你觉得曾子真的有必要杀猪吗?并联系你与父母之间的故事说一说吧。

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